Programy preventivní péče v rámci systému včasné intervence ve školách

Text představuje základní principy pro realizaci preventivních programů pro školy, které jsou poskytovány odbornými pracovníky středisek výchovné péče. Věnuje se legislativnímu zakotvení, povinné dokumentaci, spolupráci s rodiči a podpoře pedagogického sboru. Dále se text vyjadřuje k doporučené struktuře setkání se třídou, počtu těchto setkání a možným technikám či aktivitám, které jsou vhodné v jednotlivých částech programu. Autoři rozlišují tři typy programů z hlediska vývojových charakteristik žáků. Jedná se o programy pro první stupeň ZŠ, druhý stupeň ZŠ a střední školy. Specifickou oblastí jsou programy zaměřené na práci se třídou, ve které se objevila šikana mezi spolužáky.